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Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Nordrhein-Westfalen - 9. Schuljahr
Buch
Buch
Schul- und Lernbuch
2005

Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Nordrhein-Westfalen - 9. Schuljahr

Schülerbuch

Kollektion

Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch

ISBN
EAN
978-3-464-60864-7
9783464608647
Artikel-Nr.
2QQW47
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Beschreibung
Deutsch
Das bewährte Grundkonzept der SchülerbücherIntegratives LernenSystematisches Lernen in TrainingseinheitenDeutsch-als-Zweitsprache-MethodikHilfen und StarthilfenÜbersichtliche Gliederung in die Bereiche Themen, Gattungen/Autoren/Medien, Trainingseinheiten]

Deutsch
Zuhören, Gespräche führen, TexterschließungDas interkulturelle Konzept von Doppel-Klick Nordrhein-Westfalen ermöglicht durch einen erfahrungsentfaltenden Deutschunterricht einen gemeinsamen Start für alle Schülerinnen und Schüler.Was bedeutet interkulturell?Gemeinsame Grunderfahrungen nutzen, die auf der ganzen Welt Gültigkeit habenDarstellung der Grunderfahrungen in ThemenkapitelnPerspektivwechsel ermöglichenMehrsprachigkeit einbeziehenDeutsch als Zweitsprache (DaZ) berücksichtigenIntegrativ und systematischDurch den interkulturellen Ansatz ordnet sich das Lehrwerk primär nach Themen, denen jeweils die fachlichen Inhalte zugeordnet werden. Die sechs Teilbereiche sind miteinander verzahnt:ThemenGattungen, Autoren, MedienArbeitstechnikenTraining SchreibenRichtig schreiben lernenTraining GrammatikGelernt, geübt, gekonnt!Die Bearbeitung der Aufgaben wird z. B. durch Textknacker, Starthilfen oder Wortspeicher erleichtert. Die Vermittlung von Arbeitstechniken spielt dabei eine besondere Rolle. Sie werden immer verknüpft mit einem Thema aus dem Schülerbuch.Lernerfolge für alleDoppel-Klick ermöglicht durch die enge Anbindung an den Kernlehrplan einen gemeinsamen Erwerb von Kernkompetenzen. Die Übungen zu den Aufgabentypen helfen dabei zusätzlich. Das Schülerbuch 10 bereitet intensiv auf die zentralen Abschlussprüfungen vor.]
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Herausgegeben von
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Zielgruppe
9. KlasseInstitut oder Seminar 2. Phase HS, Integrierte Gesamtschule Klassen 5-10, Hauptschule, Institut oder Seminar 2. Phase GESS
Leserkritik
Das bewährte Grundkonzept der SchülerbücherIntegratives LernenSystematisches Lernen in TrainingseinheitenDeutsch-als-Zweitsprache-MethodikHilfen und StarthilfenÜbersichtliche Gliederung in die Bereiche Themen, Gattungen/Autoren/Medien, Trainingseinheiten
Publikation
Deutschland
15.12.2005
Sprache
Deutsch
Format
Hardcover
320 Seiten
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