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Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion - Ausgabe 2006 - 3./4. Schuljahr
Buch
Buch
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Schul- und Lernbuch
2007

Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion - Ausgabe 2006 - 3./4. Schuljahr

Religionsbuch - Schülerbuch

Kollektion

Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion

ISBN
EAN
978-3-464-82911-0
9783464829110
Artikel-Nr.
6ZZ2KK
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Deutsch
Kinder fragen nach dem Leben berücksichtigt die Vorerfahrungen und die Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der religionspädagogischen Diskussion entwickelt.Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/-innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen.]

Deutsch
Kinder fragen nach dem Leben berücksichtigt die Vorerfahrungen und die Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.Die Aufgabenstellungen sind auf Grundlage der religionspädagogischen Diskussion entwickelt.Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/-innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen.]
Zielgruppe
3. Klasse, 4. KlasseGrundschule Klassen 1-4, Institut oder Seminar 2. Phase GS
Leserkritik
Kinder fragen nach dem Leben berücksichtigt die Vorerfahrungen und die Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der religionspädagogischen Diskussion entwickelt.Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/-innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen.
Publikation
Deutschland
19.06.2007
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Sprache
Deutsch
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Softcover
Paperback
116 Seiten
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