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Konzepte der politischen Bildung
Buch
Buch
Fachbuch
2011

Konzepte der politischen Bildung

Eine Streitschrift

ISBN
EAN
978-3-89974-722-5
9783899747225
Artikel-Nr.
6QV59Z8
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Was bedeutet Kompetenzorientierung in der politischen Bildung? Bis vor kurzem schien es, als ob über diese Frage in der Didaktik des Faches ein breiter Grundkonsens bestehe. Mit dem Buch „Konzepte der Politik. Ein Kompetenzmodell“ von Georg Weißeno, Joachim Detjen, Ingo Juchler, Peter Massing und Dagmar Richter ist aber deutlich geworden, dass sich unter der Oberfläche eines solchen Konsenses sehr unterschiedliche Vorstellungen über Kompetenzorientierung in der politischen Bildung verbergen. Das vorliegende Buch präsentiert deshalb einen alternativen Ansatz, der ganz bewusst auf Konzepte der politischen Bildung setzt. Die Autorinnen und Autoren wollen mit dieser Streitschrift einen Beitrag zu einer produktiven Diskussion im Fach leisten, die Chancen und Probleme der Kompetenzorientierung auslotet, ohne dabei die in den letzten Jahrzehnten erreichten Qualitätskriterien für guten Unterricht in der politischen Bildung aufzugeben.
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Stichwörter
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Inhaltsverzeichnis
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Wolfgang Sander Kompetenzorientierung in Schule und politischer Bildung – eine kritische Zwischenbilanz Tilman Grammes Konzeptionen der politischen Bildung – bildungstheoretische Lesarten aus ihrer Geschichte Reinhold Hedtke Die politische Domäne im sozial-wissenschaftlichen Feld Andreas Petrik Das Politische als soziokulturelles Phänomen. Zur Notwendigkeit einer wertebezogenen, soziologischen und lernpsychologischen Modellierung politischer Basiskonzepte am Beispiel „politische Grundorientierungen“ Dirk Lange Konzepte als Grundlage der politischen Bildung. Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen Peter Henkenborg Wissen in der politischen Bildung – Positionen der Politikdidaktik Anja Besand Zum kompetenzorientierten Umgang mit Unterrichtsmaterialien und -medien Sibylle Reinhardt Fachdidaktische Prinzipien als Brücken zwischen Gegenstand und Methode: Unterrichtsplanung Autorengruppe Fachdidaktik Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis
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Herausgeber/-innen
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Publikation
Deutschland
2. Auflage -
18.05.2011
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Sprache
Deutsch
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Buch
176 Seiten
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