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Buch (Softcover): Fachbuch
Das Lesetagebuch 12: intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten
Bestandsaufnahme und Neubestimmung zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern
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Beschreibung
In der fachdidaktischen Diskussion über den Deutschunterricht herrscht trotz unterschiedlicher Positionen weitgehend Einigkeit darüber, dass die Förderung des Lesens - auch des Lesens von Büchern - und die Befähigung zur AuseinanderSetzung mit Gelese...
Spezifikationen
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