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Buch: Fachbuch
Differenzierung in heterogenen Lerngruppen
Praxisbuch für die Sekundarstufe I
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Beschreibung
Unterricht differenziert zu gestalten, ist eine der wesentlichen Forderungen, die heutzutage an Lehrkräfte gerichtet werden. Geeignete Hilfestellungen erhalten die Lehrerinnen und Lehrer kaum. Sie benötigen aber vor allem praktische Hilfen, Beispiele...
Spezifikationen
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