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Buch (Softcover): Fachbuch
Geschichte und Gesellschaftslehre
Historisches Lernen in Unterrichtsreihen
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Beschreibung
Die Studie "Geschichte und Gesellschaftslehre" wendet sich historischen Lehr-Lern-Prozessen in Unterrichtsreihen zu. Wie gestalten sich die Anbahnung und Performanz historischen Lernens in Unterrichtsreihen. Welche Lerneffekte lassen sich beschreiben...
Spezifikationen
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