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Buch (Softcover): Fachbuch
Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung
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Beschreibung
Das Buch beschreibt, wie Lehrende nachhaltiges Lernen der Studierenden initiieren und begleiten können. Es zeigt auf, dass gerade in der kollegialen Beratung und der Reflexion auf Peer-Ebene ein - bisher noch kaum genutzter - Gewinn für die Weiterent...
Spezifikationen
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