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Buch: Fachbuch
Inklusionsorientierte Lehr-Lern- Bausteine für die Hochschullehre
Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
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Beschreibung
Guter inklusiver Unterricht braucht Lehrkräfte, die pädagogische Angebote heterogenitätssensibel und adaptiv planen und umsetzen können - in der universitären Lehrerinnenbildung existieren dafür bislang jedoch nur wenige fachdidaktisch implementierba...
Spezifikationen
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