Die 22. Ausgabe der IFS-Jahrbuchreihe befasst sich mit dem Thema »Multiperspektivität von Unterrichtsprozessen«. Die neun Beiträge betrachten die Perspektiven der Lernenden (z. B. Studien zur Entwicklung von Leistungsmotivation, gender-spezifischen E...

Spezifikationen

Inhalt	Thema: Pädagogik: Psychologischer Ansatz Pädagogik: Bildungssysteme & -strukturen Pädagogik: Schulen	Sprache: Deutsch
Publikation	Auflage: 1	Erscheinungsdatum: 23.11.2022	Erscheinungsland: Deutschland
Produktform	Format: Fachbuch	Seiten: 282	Abmessung: 23 cm (Höhe) 15 cm (Breite) 1 cm (Tiefe)	Gewicht: 466 g