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Buch (Softcover): Fachbuch
Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der vollständigen Handlung gestalten
Ein Beitrag zur Didaktik der Sozialpädagogik
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Beschreibung
Kinder und Jugendliche tragen aktuelle gesellschaftliche Diskussionen auch in ihre Lern- und Bildungsräume. Um Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte auf diese Anforderungen vorzubereiten, übertragen die Autor:innen das Modell der „vollständige...
Spezifikationen
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