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Buch (Softcover): Fachbuch
Narrative zwischen Wissen und Können
Aktuelle Befunde aus Sportdidaktik und Sportpädagogik
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Beschreibung
Während die Denkrichtung (oder Logik) vom Wissen hin zur Anwendung (Können) für kognitive Schulfächer durchaus berechtigt ist, zeigen sich für den Sportunterricht andere Denk- und Handlungsprozesse. So steht bei einem sportiven Lernprozess zuerst das...
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