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Buch (Softcover): Fachbuch
Unterricht bei komplexer Behinderung
Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung
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Beschreibung
Lernende mit komplexer Behinderung zeigen Handlungs-, Kommunikations- und Selbstregulationsweisen, die stark von den alterstypischen Erwartungen abweichen. Den Alltag und den Unterricht mit ihnen "altersgemäß und entwicklungsgerecht" (W. Lamers) zu g...
Spezifikationen
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