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Buch (Softcover): Fachbuch
Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis
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Beschreibung
Evidenzinformiertheit und Evidenzbasierung sind zu nicht mehr wegzudenkenden Grundelementen auf allen Ebenen der Bildung geworden. Eine noch nie dagewesene Vielzahl an Daten auf unterschiedlichsten Aggregierungsebenen, wie z. B. nationale und interna...
Spezifikationen
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