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Buch: Fachbuch
Verschieden verschiedene Kinder
Inklusives Fördern im Mathematikunterricht der Grundschule
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Beschreibung
Die Umsetzung der UN-Behindertenkonvention für ein inklusives Lernen aller Kinder stellt für Lehrerinnen und Lehrer eine große Herausforderung dar, auf der sie weitestgehend unvor-bereitet sind. Das gilt auch für den Mathematikunterricht der Grundsch...
Spezifikationen
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