Autor/-in: Annika Endres

Annika Endres, Dr. phil., studierte Lehramt an Förderschulen (Universität Koblenz-Landau) sowie Diversity-Management (Université Laval) und promovierte an der Universität Koblenz- Landau. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der vorsprachlichen Kommunikationsentwicklung und der Unterstützten Kommunikation. Sie verfügt über mehrjährige Berufserfahrung im frühkindlichen und schulischen Bereich und ist als Fachkraft und Referentin für Unterstützte Kommunikation tätig.