Autor/-in: Carol Ann Tomlinson
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How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms
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Differentiated Classroom
Responding to the Needs of All Learners, 2nd Edition (Revised)
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The Parallel Curriculum
A Design to Develop Learner Potential and Challenge Advanced Learners
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The Differentiated Classroom
Responding to the Needs of All Learners, 2nd Edition
CHF 66.–
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Differentiation and the Brain
How Neuroscience Supports the Learner-Friendly Classroom (Use Brain-Based Learning and Neuroeducation to Differentiate Instruction)
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