Herausgegeben von: Lukas Eble
Lukas Eble, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.
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Unser Marx
Potenziale und Perspektiven seiner Theorie für die Pädagogik
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Entschleiern - Verstehen - Initiieren - Eingreifen
Zur Bedeutung des Materialismuskonzepts für die Pädagogik heute
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Erwachsenenbildung und Weiterbildung zwischen Partizipation und Exklusion
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