Herausgegeben von: Peter Cloos
Peter Cloos, Dr. phil., ist Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft.
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Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung
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Elementar- und Primarpädagogik
Internationale Diskurse im Spannungsfeld von Institutionen und Ausbildungskonzepten
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Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit
Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge
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Fühlen Denken Sprechen
Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen
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Das kindheitspädagogische Projekt
Suchbewegungen und Perspektiven zum zwanzigjährigen Bestehen kindheitspädagogischer Studiengänge
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Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven
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