Herausgegeben von: Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 29
Schwerpunkt: Temporalitäten. Zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten
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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 30
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