Autor/-in: Stephanie Elimercy Rodríguez Soberanis

Hochschulabschluss in Pädagogik seit 2012, mit Montessori-Ausbildung seit 2015. Erfahrung als Assistentin, Co-Lehrerin und Englischlehrerin in einer Montessori-Schule. Diplom in Management von Verhaltens- und emotionalen Veränderungen und Störungen des Schülers und Montessori-Kurse in den Bereichen Sprache, Mathematik, Geometrie und Kunst.