Herausgegeben von: Vander Tavares
Vander Tavares. is an Associate Professor of Education at the University of Inland Norway. He holds a PhD in linguistics and applied linguistics from York University, Canada. His research interests include critical second language education, teacher education, and the internationalization of higher and language education. He is the editor of Social Justice through Pedagogies of Multiliteracies: Developing and Strengthening L2 Learner Agency and Identity. (Routledge).
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Buch (Softcover): Fachbuch
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Social Justice, Decoloniality, and Southern Epistemologies within Language Education
Theories, Knowledges, and Practices on TESOL from Brazil
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Buch (Hardcover): Fachbuch
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Researching Interculturality in Post-Colonial Contexts
Indigenous Perspectives and Beyond
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Social Justice, Decoloniality, and Southern Epistemologies within Language Education
Theories, Knowledges, and Practices on TESOL from Brazil
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4
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Erscheint: Januar 2027
The Routledge Handbook of Language Education and Social Change
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5
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Social Justice through Pedagogies of Multiliteracies
Developing and Strengthening L2 Learner Agency and Identity
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Buch (Hardcover): Fachbuch
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The Routledge Handbook of Language Teacher Identity
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