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Beschreibung
Dieser Sammelband bietet eine tiefgreifende Analyse der Reform der Neuen Mittelschule (NMS) in Österreich. Zehn Jahre nach ihrer Einführung als Regelschule werden die Entwicklungen, Herausforderungen und Errungenschaften dieser Reform reflektiert. Der Band leistet einen wichtigen Beitrag, bestehende Forschungslücken zu schließen bzw. auf aktuelle Desiderate hinzuweisen. Von der Entstehungsgeschichte über die konkrete Bearbeitung und Rezeption zentraler Reformbausteine bis hin zu Fragen der Inklusion und Schulqualität werden verschiedene Aspekte beleuchtet. Diese vielschichtige Analyse liefert wichtige Impulse für die weitere Entwicklung des österreichischen Bildungssystems und bietet die Möglichkeit, tiefere Einblicke in eine systemweite Reformausrollung zu erhalten.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- David Kemethofer
- Gerda Hagenauer
- Sonja Bauer-Hofmann
- Karin Ettl
- Ann Cathrice George
- Karin Grinner
- Christoph Helm
- Markus Hirczy
- Christoph Hofbauer
- Tamara Katschnig
- Augustin Kern
- Michaela Kilian
- Mariella Knapp
- Tanja Mikusch
- Florian H. Müller
- Kurt Nekula
- Maria Neubacher
- Wolfgang Schneltzer
- Claudia Schreiner
- Johanna E. Schwarz
- Miriam Sonntag
- Mario Steiner
- Elisabeth Swatek
- Jakob Walenta-Bergmann
- Christina Wallner-Paschon
- Stefan Zehetmeier
- Georg Hans Neuweg
- Christoph Weber
- Evi Agostini
- Herbert Altrichter
- Helmut Bachmann
- Ferdinand Eder
- Livia Jesacher-Rößler
- Michael Schratz
- Andreas Schubert
- Martin Wieser
- Monika Windisch
Kollektion
- Beiträge zur Bildungsforschung
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2024
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 372
