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Beschreibung
Die Bildungsbedürfnisse von Menschen "jenseits der Lebensmitte" rücken heute verstärkt in den Fokus. Dazu gibt es eine Vielzahl von Theorieansätzen und Konzepten von Seiten der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, der Geragogik und Sozialen Gerontologie, der Psychologie, der Sozialen Arbeit und der Sozialwissenschaft. Das Handbuch Alter(n) - Lernen - Bildung verknüpft diese Wissenschaftsdiskurse miteinander und bietet erstmalig ein gemeinsames begriffliches Fundament für eine übergreifende Theorie des Lernens und der Bildung im und für das Alter(n). Es erlaubt die schnelle Orientierung zum "state of the art" in der Forschung, entfaltet das breite Spektrum der innovativen Konzepte und Ansätze der Lern- und Bildungsprozesse für die zweite Lebenshälfte und konkretisiert diese mit Blick auf die Praxis.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Johannes Pantel
- Valentina A. Tesky
- Bernhard Schmidt-Hertha
- Arthur Schall
- Walter Wittkämper
- Britta Deppe
- Hella Kunz
- Theo Hartogh
- Franz Kolland
- Ann-Katrin Adams
- Britta Bertermann
- Silvia Dabo-Cruz
- Kim deGrote
- Barbara Eifert
- Julia Franz
- Anika Klein
- Andrea Kuhlmann
- Elke Olbermann
- Karin Pauls
- Verena Reuter
- Daniela Rothe
- Veronika Thalhammer
- Gertrud Völkening
- Frank Oswald
- Nikolaus Meyer
- Claudia Kulmus
- Renate Schramek
- Hans Hermann Wickel
- Anna Wanka
- Susanne Jahn
- Uwe Elsholz
- Dieter Nittel
- Sabine Baumann
- Cornelia Kricheldorff
- Elisabeth Bubolz-Lutz
- Julia Steinfort-Diedenhofen
- Vera Gallistl
- Ines Himmelsbach
Thema
- Pädagogik: Erwachsenenbildung
Zielgruppe
- Studierende und Praktiker der Fachrichtungen Bildungs-/Erziehungswissenschaften
- Gerontologie
- Soziale Arbeit und Sozialwissenschaft.
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2018
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 335
