Aprendizaje Basado en Problemas en la enseñanza de la Bioética

Para llevar a cabo estrategias de enseñanza aprendizaje significativas y constructivas en el aula de clase, mediante la estrategia Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), lo cual conlleve a desarrollar competencias en el ser - hacer y saber hacer. Teniendo como resultado un estudiante con altas capacidades en la resolución de conflictos y con altas competencias a la hora de resolver problemas desde su quehacer profesional.