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Buch (Softcover): Schulbuch
Aufgaben im Kunstunterricht
Didaktische Grundzüge und Beispiele einer praxisorientierten Unterrichtsplanung
Verlag:
Kallmeyer Unsere-Artikel-Nr.: QDDDPKW
EAN: 9783772711008
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Zustellung: Mi, 04.11.2026
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Beschreibung
Kunstunterricht vielfältig und ergebnisorientiert gestalten „Welche Aufgaben verwende ich in meinem Kunstunterricht. Wie beziehe ich sie in meine Stunden- und Reihenplanung mit ein. Und was macht eine Aufgabe überhaupt zu einer guten Aufgabe. “ Diese und weitere Fragen will der vorliegende Praxisband klären. Gute Aufgaben im Kunstunterricht fördern den Erwerb theoretischen Wissens und handwerklicher Fertigkeiten ebenso wie die Lust am freien gestalterischen Experiment. Darüber hinaus sind sie ein unverzichtbares Diagnoseinstrument zur Feststellung von Schülerinteressen, Lernerträgen und Kompetenzzuwächsen. Dieses Buch möchte all diejenigen unterstützen, die ihren Kunstunterricht weiterentwickeln möchten. Sie erhalten: - ein Beispielcurriculum für die Jahrgangsstufen 5 bis 12, - ein Planungsmodell für Aufgaben im Reihenkontext, - praxiserprobte Aufgabenstellungen und Arbeitsergebnisse, - klassische und innovative Themen für den Kunstunterricht, - vielfältige Methoden und Verfahrensweisen, - Beispiele für Klausuraufgaben und - Möglichkeiten einer Reihenplanung für den inklusiven Kunstunterricht. Der Praxisband bietet nicht nur einen wertvollen Ideen- und Materialfundus, sondern eine Aufgabendidaktik als grundlegenden Orientierungsrahmen für die Planung eines an curricularen Vorgaben, künstlerischen Arbeitsweisen und an den Interessen der Lernenden orientierten Kunstunterrichts. Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrerkräfte des Faches Kunst, die ihren Unterricht vielfältig und ergebnisorientiert gestalten möchten.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Andreas Schoppe
- Judith Rompel
Auflage
- 7
Erscheinungsjahr
- 2021
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 216