Erhältlich:
Nicht auf Lager
Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung
Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen
Produkt bewerten
Erhältlich:
Nicht auf Lager
Zustellung: Mi, 11.02.2026
Versand: Kostenlos
-4.6 %
CHF 52.50
CHF 50.08
Beschreibung
Dies ist der Tagungsband zur 5. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung;Der Band enthält Beiträge zu Enkulturation, Brücken von der Hochschulmathematik zurück zur Schulmathematik, Fachwissenbedarf von Lehrern, Studienverlauf und -erfolg von Lehramtsstudierenden, ausgewählten Lehramtskomponenten in der universitären Lehrerausbildung, Identifikation der Lehramtsstudierenden mit ihrem Fach. Kapitel-Nr. 15 ist unter den Bedingungen der Creative Commons Attribution 4. 0 International License über SpringerLink (link. springer. com) frei zugänglich.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Stefan Halverscheid
- Ina Kersten
- Barbara Schmidt-Thieme
Thema
- Pädagogik: Fachspezifischer Ansatz
- Mathematik: Allgemein
Kollektion
- Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2022
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 310