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Das Wörterbuch-Training
Differenzierte Materialien für den inklusiven Deutschunterricht (5. bis 7. Klasse)
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Beschreibung
Mit dieser Lerntheke zur Benutzung des Wörterbuchs fördern Sie wirklich alle Schüler. Das richtige und zielgerichtete Nutzen der Informationsquelle Wörterbuch. ist Lehrplanthema des Deutschunterrichts in der 5. bis 7. Klasse. Doch wie können Sie diese Kompetenz im inklusiven Setting vermitteln. Die Materialien in diesem Band sind speziell für den inklusiven Unterricht. konzipiert. Mithilfe einer Lernstandsanalyse ermitteln Sie die passenden Lernangebote. Dreifach differenziert. werden die Materialien dann allen Schülern gerecht. Sie bieten Zusatzübungen zum individuellen Einstieg in das Wörterbuch-Training für Schüler mit besonderem Förderbedarf wie für leistungsstarke Schüler. Kurze didaktisch-methodische Hinweise zu Kompetenzerwartungen, zum Umgang mit Heterogenität im inklusiven Unterricht und zur Einführung des Themas erleichtern Ihnen den Einsatz des Wörterbuch-Trainings im Unterricht. Das digitale Zusatzmaterial. mit veränderbaren Word-Dateien zur individuellen Anpassung ergänzt die Kopiervorlagen.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Thomas Masyk
- Ilka Quast
Thema
- Pädagogik: Unterricht
- Schule/Lernen: Unterricht
Auflage
- 2
Erscheinungsjahr
- 2022
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Mehrteilig
Anzahl Seiten
- 91
