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Buch (Softcover): Sachbuch
Denken ohne fachliches Geländer?
Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen
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Beschreibung
Die meisten Ethik-Fächer in Deutschland sind als Alternativ- oder Ersatzfächer für den Religionsunterricht konzipiert. Eine Herausforderung betrifft die Verortung eines Teils dieser Fächer zwischen Philosophie, Religionswissenschaft und weiteren Disz...
Spezifikationen
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