denkmal - Ausgabe 2016 für Baden-Württemberg

Die Auftaktdoppelseite. zu Beginn jedes Kapitels beinhaltet ein großes Bild. und. einen kurzen Einführungstext. Eine Denkblase. fordert dazu auf, erste Fragen zum neuen Thema zu überlegen, und eine Zeitleiste. erleichtert die Einordnung des Kapitels. Die meisten Seiten. haben eine mittlere Schwierigkeitsstufe. und sind durch eine blaue. Titelzeile gekennzeichnet. Etwas einfachere Seiten mit orangefarbener. Titelzeile sind für das G-Niveau. konzipiert. Sie bieten einen anderen Zugang. zu den grundlegenden Themen des Bildungsplans. Auf Seiten mit grüner. Titelzeile werden Inhalte einer blauen Seite durch ergänzendes Material erweitert. oder zusätzliche Themen behandelt. Mit M. sind alle Materialien. (Bilder, Karten, Zeichnungen oder Diagramme) versehen. Autorentexte. sind mit Q für Quelle. gekennzeichnet. Alle Arbeitsaufträge sind mit Operatoren versehen und decken die drei Anforderungsbereiche ab. Aufgaben mit einem „“. haben einen erhöhten Schwierigkeitsgrad. Zu den Aufgaben mit Pfeil. werden Starthilfen in der Randspalte. angeboten. Schwierige oder wichtige Begriffe. sind in der Randspalte. auf der jeweiligen Seite erklärt. Zusätzlich gibt es am Ende der Schülerbände ein Lexikon. Sonderseiten:. Fenster („Fenster zur Welt-Themen“ des Bildungsplans). Methode. Aktiv (Projektideen, Anregungen). Gemeinsam lernen (kooperative Lernformen). Zusammenfassung (grundlegende Daten und Fakten des Kapitels, Begriffe des Bildungsplans optisch getrennt nach den drei Niveaustufen mit Seitenverweis zum Kapitel). Selbstüberprüfung (mit Musterlösungen im Internet). Erläuterung aller Operatoren und „Starthilfe“ auf Ausklappseite. am Ende der Schülerbände. Lexikon. Glossar (Methoden und Gemeinsam lernen).