Deutschbuch Gymnasium - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Ausgabe 2012 - 10. Schuljahr

Deutsch. Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote, Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger. Deutsch. Kompetenzorientiert, systematisch und integrativ. Von Lehrkräften aus den östlichen Bundesländern erarbeitet: Die erfolgreiche Reihe Deutschbuch. erfüllt die regionalen Anforderungen des Deutschunterrichts optimal. Gliederung der Lernbereiche nach Kompetenzen. Sprechen - Zuhören - Schreiben. Lesen - Umgang mit Texten und Medien. Nachdenken über Sprache. Arbeitstechniken und Methoden. Systematisch Lernen in drei Schritten. Erarbeiten des Basiswissens mit anschließender Selbstkontrolle. Erweitern der Themen und differenzierendes Vertiefen auf bis zu drei Niveaustufen. Trainieren und Anwenden des Gelernten in Projekten und Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Integratives Verknüpfen der Lernbereiche. Lernen als Prozess: Vom Aktivieren des Vorwissens bis zur abschließenden Selbstdiagnose. Vielfältig bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder-/Jugendliteratur zum Fördern der Lesekompetenz und -motivation. Prüfungsorientiert von Anfang an. Hervorgehobenes Merkwissen, zusammenfassende Methodenkästen sowie Checklisten und Tipps zu allen Lernbereichen. Orientierungswissen im Anhang des Schulbuchs und zusätzlich als eigenes Nachschlagewerk. Differenzierende Übungen zu allen Lernbereichen in den Arbeitshefte - auch als interaktive Übungen auf CD-ROM. Fordern und fördern durch passende Ferien- und Förderhefte. Exzellenter Service für Lehrkräfte - auch digital. Neben den umfangreichen Handreichungen mit differenzierenden Arbeitsblättern auf drei Niveaus liefern die kostenlose Onlinediagnose (Klasse 5-7), die interaktiven Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 56) und die bewährten Unterrichtsmanager alles, was für einen erfolgreichen Deutschunterricht nötig ist. Optimaler Übergang in die Sekundarstufe II mit Band 10. Big Data, Gewalt im Alltag, Grenzen der Ressourcen, Satire: der Band 10 überzeugt durch zeitgemäße, schülernahe Themen. Materialgestütztes Schreiben: Auf den KMK-Abituraufgabentyp wird bereits in Band 10 vorbereitet. Begeisternde Texte: Kriminalgeschichten, Parabeln, Liebeslyrik, Goethes „Faust“ und Schlinks „Der Vorleser“.