Digitale Teilhabe im Kontext von Migration und Flucht

Digitale Teilhabe ist zu einer zentralen Voraussetzung für Bildung, gesellschaftliche Mitwirkung und demokratische Partizipation geworden. Dieses Buch zeigt, wie stark digitale Inklusion von der intersektionalen Verwobenheit sozialer Strukturkategorien geprägt ist und wie diese im Kontext von Migration und Flucht zusammenwirken. Es wird deutlich, dass digitale Exklusion nicht nur durch fehlenden Zugang entsteht, sondern auch durch ungleiche Kompetenzen, unterschiedliche Nutzungsmöglichkeiten und diskriminierende Mechanismen im digitalen Raum. Das Buch beleuchtet sowohl die Potenziale digitaler Medien für politische Beteiligung, Lernen und soziale Vernetzung als auch die Risiken einer sich vertiefenden digitalen Spaltung. Zugleich zeigt es, welche Bedeutung inklusiver Medienbildung zukommt, um Barrieren abzubauen, Medienkompetenz zu fördern und Menschen in ihrer digitalen Handlungskraft zu stärken. Ansätze wie Universal Design, aktive Medienarbeit und Empowermentstrategien verdeutlichen, auf welchen Wegen eine gerechtere digitale Gesellschaft in der Postmigration gestaltet werden kann.