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Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen?
Demokratische Bildung und die Kontroverse über Kontroversitätsgebote
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Beschreibung
Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen. Inwieweit sind sie im Unterricht zu (partei-)politischer Neutralität verpflichtet. Wie sollen sie im Unterricht mit kontroversen und polarisierenden Themen, z. B. Migration, Klimawandel, COVID- 19 Pandemie etc. umgehen. Wie sollen sie sich zu extremistischen, illiberalen und antidemokratischen Äußerungen von Schülern verhalten. Diese Fragen sind nicht allein von akademischer Relevanz. Die Kontroverse über den angemessenen pädagogischen Umgang mit kontroversen Themen ist in den letzen Jahren wieder zu einem gesellschaftlich brisanten Topos der Auseinandersetzung geworden. Der Band beschäftigt sich mit der pädagogischen Kontroverse über Kontroversitätsgebote und den Folgerungen, die sich daraus für die Praxis des Unterrichtens in unterschiedlichen Fächern ziehen lassen.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Miguel Zulaica y Mugica
- Johannes Drerup
- David Lanius
- Anne Burkard
- Johannes Giesinger
- Benedikt Widmaier
- Christina Brüning
- Thomas Rucker
- Thomas Goll
- Tillmann Grammes
- Jörn Rüsen
- Jan Herbst
- Subin Nijhawan
- Lukas Otterspeer
- Christoph Haker
- Ole Hilbrich
- Dorothee Gronostay
- Douglas Yacek
Thema
- Pädagogik: Didaktik & Lehrmethoden
Zielgruppe
- Lehrkräfte an (weiterführenden) Schulen und in der politischen Bildung
- PädagogInnen und PolitologInnen.
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2021
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 242
