Einführung in die systemische Schulpädagogik

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Peter Herrmann

▪Christa Hubrig

Verlag:

Carl-Auer Verlag

Unsere-Artikel-Nr.: P36135028

EAN: 9783896708632

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CHF 28.–

Beschreibung

Aktuelle Ergebnisse aus der empirischen Schulforschung zeigen, dass sich Mängel im Schulsystem hauptsächlich mit der Einstellung, der Beziehungsqualität und der Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern bzw. Lehrern und Eltern erklären lassen. Der systemische Ansatz, der sich in Organisationsentwicklung, Supervision und Therapie seit langem bewährt hat, bietet hervorragende Instrumente an, um hier Verbesserungen für alle Beteiligten zu erreichen - rasch, umfassend und nachhaltig. Aus der Analyse aktueller Studien, einem systemischen Verständnis der "Organisation Schule" sowie Ergebnissen der Hirn- und Motivationsforschung leiten die Autoren gut nachvollziehbare Schlussfolgerungen für die pädagogische Praxis ab. Im Kern geht es um eine lösungs- und ressourcenorientierte Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern, zwischen Lehrern und Eltern sowie im Lehrerkollegium. Sie steht auch im Mittelpunkt der Schulleiter- und Lehrerfortbildung, für die die Autoren Leitprinzipien und Inhalte formulieren. Wer als Lehrer oder Schulleiter einmal mit einem systemischen Blick auf seine Arbeit geschaut hat, wird von positiven Veränderungen überrascht, die sich fast von selbst einstellen.

Spezifikationen

Sprache

Deutsch

Autor

Peter Herrmann
Christa Hubrig

Zielgruppe

Lehrer
Sozialpädagogen
Studenten
Schulleiter
Schulpsychologen
Bildungspolitiker
Eltern

Erscheinungsjahr

2012

Format

Buch (Softcover)

Anzahl Seiten