eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 1. Schuljahr

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Cornelsen Verlag

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Cornelsen Verlag

Unsere-Artikel-Nr.: 426VGZ8

EAN: 9783060820733

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Beschreibung

Informationen zur Reihe: Bei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht-deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Probleme. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins zwei drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit systematischer Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Dazu bietet eins-zwei-drei kindgerechte Sprachvorbilder, systematisches Erarbeiten des mathematischen Fachvokabulars, eindeutige Erklärungsphasen zur Einführung neuer Inhalte, sorgfältig formulierte mathematische Aufgabenstellungen, die sprachliche Stolperstellen berücksichtigen, umfangreiche Informationen zu diesen Stolperstellen, praxiserprobte Unterrichtsvorschläge im Lehrermaterial sowie eine enge Orientierung an den Bildungsstandards Mathematik (Kennzeichnung von Kompetenz- und Anforderungsbereichen).

Spezifikationen

Sprache

Deutsch

Autor

Cornelsen Verlag

Thema

Pädagogik: Grund- & Sekundarschulung

Zielgruppe

1. KlasseSchule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4
Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4
Schule mit Förderschwerpunkt Körper
Sehen
Hören
Sprache Klassen 1-4
Grundschule Klassen 1-4
Institut oder Seminar 2. Phase GS

Erscheinungsjahr

2011

Format

Blattwerk (Lose)

Anzahl Seiten