Einstellung beruflich Pflegender zum Hochschulstudium in der Pflege

Leonie Mareen Göcke greift ein brisantes Thema auf: Wie stehen beruflich Pflegende zum Hochschulstudium in der Pflege. Angesichts der sich verändernden Anforderungen im Gesundheitswesen gewinnt das Pflegestudium zunehmend an Bedeutung und ist in einigen Ländern bereits fest etabliert. Dennoch wird das Thema insbesondere innerhalb der Berufsgruppe der Pflegenden kontrovers diskutiert. Im Rahmen eines Scoping Reviews stellt die Autorin die Einstellungen von beruflich Pflegenden „ohne“, „während“ und „nach Abschluss“ des Pflegestudiums differenziert dar. Die gewonnenen Erkenntnisse betonen den Wert des Pflegestudiums, den es gegenüber Politik, Gesellschaft sowie der Berufsgruppe der Pflegenden transparent zu kommunizieren gilt.