Einzelhandel 4.0

Die Schülerbände erfüllen die Aufgabe einer Informationsquelle, aus der die Schüler Lerninhalte entnehmen, die sie zur Lösung umfangreicher Problemstellungen aus den betrieblichen Handlungssituationen benötigen. Zur Unterstützung folgen die einzelnen Kapitel einer einheitlichen Gliederung. Problemstellung: Zu Beginn der Kapitel wird in anschaulichen Fallschilderungen die Problemstellung des jeweiligen Kapitels erläutert. Es folgt eine Einordnung des Themas mittels Advance organizer als visuelle Lern- und Orientierungshilfe. Vor der Bearbeitung eines Kapitels wird den Lernenden aufgezeigt, welche berufsrelevanten Kompetenzen sie sich bei der Bearbeitung des Kapitels aneignen werden. Anschließend folgt ein ausführlicher Informationsteil, der mit vielen Beispielen, einer systematischen Bebilderung und erklärenden Schaubildern die Fachinhalte besonders anschaulich vermittelt. Die Kapitelenden bestehen aus vielfältigen Aufgaben und Zusammenfassungen, mit denen die Lernenden ihr erworbenes Wissen nachhaltig verinnerlichen und die neu erworbenen Kompetenzen überprüfen können. Zahlreiche digitale Materialien unterstützen die Arbeit mit dem Lehrbuch und ermöglichen einen schülergerechten und motivierenden Unterricht: Filme zu Verkaufsgesprächen, interaktive Quizfragen, Erklärvideos, Bedienung eines Übungsshopes im E-Commerce uvm. Schauen Sie sich auch das Imagevideo zur Reihe an:. https://www. youtube. com/watch. v=EnI9X4r2S40. "Ich empfehle dieses Lehrwerk, weil es ein Bestandteil eines durchdachten Kozeptes darstellt. Dieses besteht aus einem Schulbuch als Informationsquelle, die in umfassender, aber gleichzeitig verständlicher Form Grundlagen für die Vermittlung von Handlungskompetenzen legt. Das Arbeitsbuch enthält Lernsituationen, die ein Unterrichten nach dem Prinzip der vollständigen handlung ermöglichen. Die Bearbeitung der Aufgaben sichert und erweitert die berufliche Handlungskompetenz der Lernenden. Die BiBox enthält eine Vielzahl an unterschiedlichen digitalen Materialien, die zur Erhöhung des Lernzuwachses bei den Schülerinnen und Schülern führt und damit einen modernen digitalen Unterricht ermöglicht. ". - Hans Jecht.