Fächerübergreifender Unterricht

Fächerübergreifender Unterricht ist in allen Curricula verankert - als eigenständiges, oft projektförmig realisiertes schulisches Format oder im Zusammenhang mit schulischen Querschnittsaufgaben wie einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Allerdings gibt es kaum aktuelle theoretische oder empirische Arbeiten dazu. Dieser Band führt unter Berücksichtigung etablierter Grundlagen und aktueller Forschungsliteratur kompakt und verständlich in das schulische Format ein.