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Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10
Erkennen, bewerten, handeln - Arbeitsblätter zu zentralen Themen der nachhaltigen Entwicklung (8. bis 10. Klasse)
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Beschreibung
So integrieren Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihren Deutschunterricht & sensibilisieren für Themen des Globalen Lernens. Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schulen. Im Fachunterricht wird das Thema meist nur oberflächlich behandelt - dabei interessieren sich die meisten Schülerinnen brennend für Nachhaltigkeit. Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte aus dem Fach Deutsch mit Inhalten aus dem Bereich des Globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt Erkennen - bewerten - handeln, sodass Ihre Schülerinnen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung zum jeweiligen Thema bilden und schließlich (hoffentlich. ) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer ein Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben. Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung. Ein spannendes, wichtiges Thema - perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht. Die Themen:. - Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte) - Sprachgebrauch untersuchen (Gebrauch des Konjunktivs) - Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten - Schreibnormen (Rechtschreibung) - Materialgestütztes Schreiben - Geschlechterbeziehung in der Literatur Der Band enthält:. - Über 40 Arbeitsblätter - Erwartungshorizonte - Methodisch-didaktische Hinweise
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Ursula Tilsner
- Anne Bach
Thema
- Pädagogik: Unterricht
- Schule/Lernen: Unterricht
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2021
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Heft
Anzahl Seiten
- 88
