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How Scholars Trumped Teachers
Constancy and Change in University Curriculum, Teaching, and Research, 1890-1990
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Beschreibung
Examining a century of university history, Larry Cuban tackles the age-old question: What is more important, teaching or research.
Spezifikationen
Sprache
- Englisch
Autor
- Larry Cuban
Erscheinungsjahr
- 1999
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 288