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Buch (Softcover): Fachbuch
Integrationspädagogik und Geschlecht
Theoretische Grundlegung und Ergebnisse der Forschung
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Verlag:
Springer Verlag Unsere-Artikel-Nr.: P35460203
EAN: 9783810015686
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Beschreibung
1. Theoretische Ausgangspunkte. - 1. 1. Integration, Nichtaussonderung, Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder und Jugendlicher. - 1. 2. Geschlecht als analytische Kategorier: Von der Frauenforschung zur Erforschung des Verhältnisses zwischen den Geschlechtern. - 2. Zur Geschlechterspezifik der Zielgruppen der Integrationspadagogik. - 2. 1. Behinderte und nichtbehinderte Mädchen und Jungen (Kinder/Jugendliche). - 2. 2. Mutter und Vater behinderter und nichtbehinderter Kinder - Zielgruppe der Integrationspädagogik. - 3. Zur Geschlechterspezifik der Berufsgruppen in der Integrationspädagogik. - 3. 1. Bedeutung der Geschlechterverhältnisse innerhalb der einzelnen pädagogischen Berufe. - 3. 2. Beziehungen zwischen den pädagogischen Berufen. - 4. Zur Relevanz der Geschlechterdimension im professionellen Umgang mit den Zielgruppen. - 4. 1. Zur Gestaltung der sozialen Kategorie Geschlecht in der integrationspädagogischen Praxis. - 4. 2. Zur Berücksichtigung der Geschlechterdimension in der theoretischen Grundlegung der Integrationspädagogik. - Schluß. - Literatur.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Ulrike Schildmann
Zielgruppe
- Research
Erscheinungsjahr
- 1996
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 102