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Buch (Softcover): Fachbuch
Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme
Eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze
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Beschreibung
Interreligiöses Lernen ist ein Schlüsselthema, das nicht nur für Religionsunterricht und Religionspädagogik eine zentrale Bedeutung gewonnen hat, sondern für Bildung und Schule insgesamt. Dabei wird erwartet, dass Wissen über verschiedene Religionen ...
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Friedrich Schweitzer
- Reinhold Boschki
- Albert Biesinger
- Matthias Gronover
- Hanne Schnabel-Henke
- Simone Hiller
- Magda Bräuer
- Martin Losert
Kollektion
- Glaube – Wertebildung – Interreligiosität
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2017
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 264