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Buch (Softcover): Fachbuch
Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten
Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
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Beschreibung
Der gemeinsame Unterricht von SchülerInnen mit und ohne geistige Behinderung stellt wohl eine der größten Herausforderungen für RegelschullehrerInnen, die im inklusiven Setting unterrichten, dar. Wie sollen Kinder mit geistiger Behinderung den Stoff ...
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Katja Koch
- Tanja Jungmann
Thema
- Pädagogik: Inklusionsziel, Sonderpädagogik
- Der Mensch: Behinderungen
Kollektion
- Inklusive Grundschule konkret
Zielgruppe
- LehrerInnen an Grundschulen
- Lehrkräfte für Sonderpädagogik ohne Ausbildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Einsteiger in der sonderpäd. Fachrichtung geistige Entwicklung
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2017
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Detailformat
- Softcover
Anzahl Seiten
- 150