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Kompetenzorientierte Spielsituationen
Planen, gestalten, begleiten, dokumentieren
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Beschreibung
Kleine Kinder lernen am besten im Spiel. Worauf kommt es bei der Gestaltung von Spielsituationen im schulischen Kontext an. Sie sollen anforderungsreich sein, kompetent begleitet werden und das Lernen der Kinder entwicklungsgemäss unterstützen. Mithilfe eines didaktischen Modells und Praxisbeispielen aus der Schuleingangsstufe wird in diesem Band aufgezeigt, wie Lernen im Spiel im Unterricht gefördert wird.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Lucia Amberg
- Luzia Bürgi
Thema
- Sozialwissenschaft: Allgemein
- Pädagogik: Allgemein
- Kinder/Jugendliche: Sachbuch, Theater, Schauspiel, Hobbys, Denksportaufgaben, Spiele
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2023
Erscheinungsland
- Schweiz
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 260