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Buch (Softcover): Fachbuch
Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten
Prüfen, Beurteilen und Rückmelden von Lernleistungen
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Beschreibung
Deutsch. Wie können Hochschullehrende Leistungsnachweise sowie die Beurteilung und Rückmeldung von Lernleistungen möglichst lernförderlich gestalten. Das Buch bietet anwendungsorientierte Hinweise zur Gestaltung, Beurteilung und Rückmeldung von Prüfu...
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Tobias Zimmermann
Zielgruppe
- Hochschuldidaktik
- Erziehungswissenschaft
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2024
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 405