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Lesetandems - Kommentar für Lehrpersonen
Leitfragen und Praxistipps für den Unterricht Lesen im Tandem - Methode, Lautleseprotokolle, Unterrichtseinsatz, Fachwissen
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Beschreibung
Als Leseteam gemeinsam durchstarten. Mit diesem Training verbessern die Kinder ganz einfach und selbstständig ihre Leseflüssigkeit. Denn nur wer flüssig lesen kann, versteht den Text und entwickelt Freude am Lesen. Diese Methode eignet sich auch, um mit Eltern oder einem anderen Partner das Lesen zu üben. In Teamarbeit die Leseflüssigkeit steigern - für ein besseres Leseverständnis. Perfekt für heterogene Lerngruppen. Steigert die Motivation und fördert die soziale Kompetenz. Ideal für Freiarbeit, Wochenplan und Partnerarbeit. Förderung des selbstständigen Lernens. In dieser Handreichung (A4) wird die effektive Methode des Tandemlesens zur Verbesserung der Leseflüssigkeit dargestellt. Neben einem kurzenTheorieteil. enthält der Band einenübersichtlichen Leitfaden zur Durchführung im. Unterricht. , hilfreiche Praxistipps und Lesetexte zur Anfertigung von Lautleseprotokollen. Zusätzliche Kopiervorlagen. für ein Würfelspiel runden das Lesetraining sinnvoll ab und greifen Inhalte der Lesetexte auf. DieTandem-Hefte. (A5) mit je 8 kindgerechten Lesetexten. sindseparat. erhältlich. Kein lästiges Herumflattern von Kopien - und jedes Team kann mit seinem eigenen Heft selbstständig das Lesen trainieren. Inhalt:. 32 Seiten inklusive Texte für die Leseprotokolle und Kopiervorlagen für ein Würfelspiel. Geeignet für:. 1. -4. Schuljahr, individuelle Förderung.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Dr. Birgitta Reddig-Korn
Kollektion
- Lesetandems und Lesetheater - mit Karamello lesen lernen
Auflage
- 3
Erscheinungsjahr
- 2020
Erscheinungsland
- Schweiz
Format
- Heft
Anzahl Seiten
- 32
