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Buch: Fachbuch
Mentoringprozesse in der Lehrer:innenausbildung
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Beschreibung
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Mentoring in der Lehrer:innenausbildung als einer kooperativen und erfahrungsbasierten Lernform im Rahmen der Schulpraxis. Mentor:innen stehen Studierenden begleitend, unterstützend und beratend zwischen de...
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Elisabeth Haas
Thema
- Pädagogik: Erwachsenenbildung
Kollektion
- klinkhardt forschung
Erscheinungsjahr
- 2021
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch
Anzahl Seiten
- 266