Mitspielgeschichten und Rhythmusgeschichten

Das Heft enthält vielfältige Mitspiel- und Rhythmusgeschichten für den Stuhlkreis und den Stehkreis. Sie bieten eine umfassende Förderung für Kinder in den zentralen Bereichen Sprache, Denken, Fantasie, Darstellung, Motorik und Rhythmusgefühl. Die Mitspiel- und Rhythmusgeschichten sind geeignet für Klassen der Grundschulen und Förderschulen sowie für den Hort und den Ganztag.