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Philosophieren mit Kindern - Forschungszugänge und -perspektiven
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Beschreibung
Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken über existenzielle Themen des Lebens nach und stellen Fragen dazu, z. B. „Warum sterben Menschen. “, „Warum gibt es Krieg. “, „Was ist die Wahrheit. “ Doch wie spricht man mit Kindern darüber. Und wozu ist es gut. Der vorliegende Band fasst empirische Untersuchungen und Forschungsperspektiven zum Philosophieren mit Kindern zusammen und reflektiert den Ertrag philosophischer Gespräche für Lern- und Bildungsprozesse von Kindern. Zusätzlich werden Anschlussfragen und weitere Forschungsperspektiven generiert.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Kerstin Michalik
- Heike De Boer
Thema
- Pädagogik: Soziale Erziehung, Schulen
- Schule/Lernen: Philosophie, Ethik
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2018
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 189
