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Buch (Softcover): Fachbuch
Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen
Erkennen, fördern, unterrichten
Verlag:
Kohlhammer Verlag Unsere-Artikel-Nr.: 84YDV48
EAN: 9783170338487
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Beschreibung
Die Integration von Schülern mit Förderbedarf im Zeichen der Inklusion hat zur Folge, dass der sonderpädagogische Förderbedarf oft nicht mehr festgestellt wird. Schüler aus dem (ehemaligen) Förderschwerpunkt Lernen geraten dabei aus dem Blick, weil sie keine offensichtlich feststellbare Behinderung oder Beeinträchtigung aufweisen. Das Buch entwirft vor diesem Hintergrund Kriterien, die Lernbeeinträchtigungen auszeichnen können. Erläutert werden zunächst die äußeren Risikofaktoren und individuellen Merkmale, die Lernen erschweren können. Es folgen detaillierte Beschreibungen der Erscheinungsformen von Lernbeeinträchtigungen in der Sprache, im Lern- und Leistungsverhalten sowie im sozial-emotionalen Verhalten von Schülern. Dies hilft Lehrkräften, diese Kinder und Jugendlichen mit ihren besonderen Bedürfnissen in den Blick zu nehmen und sie gezielt zu unterstützen.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Christine Einhellinger
- Stephan Ellinger
- Traugott Böttinger
Kollektion
- Inklusion praktisch
Zielgruppe
- Studierende für das Lehramt und Lehrkräfte in allen Schulformen.
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2017
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 138