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Schulbereitschaft
Was Kinder für einen erfolgreichen Schulstart brauchen
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Beschreibung
Die Schulbereitschaft eines Kindes hängt von unterschiedlichen Kompetenzen ab, z. B. seinem sprachlichen Ausdrucksvermögen, der Bewusstheit von Lauten und Mengen und sozial-emotionalen Fertigkeiten. Das Buch bietet eine verständliche Darstellung des Konzepts der Schulbereitschaft und sensibilisiert für die Vielfalt der relevanten Faktoren. Ebenso werden schulische Rahmenbedingungen und die Beiträge von Kindertagesstätten und Grundschulen für einen gelingenden Übergang aufgezeigt. Empirisch belegte individuelle Lernvoraussetzungen von Kindern, die zur Bewältigung der frühen schulischen Anforderungen beitragen, werden erläutert. Abschließend erfolgt eine Übersicht zu diagnostischen Verfahren und Programmen, durch die Schulbereitschaft frühzeitig erkannt und gefördert werden kann.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Minja Dubowy
- Marcus Hasselhorn
Kollektion
- Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Zielgruppe
- Lehrkräfte im Primarbereich
- pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich
- Studierende und Dozenten der Frühen Bildung und Grundschulpädagogik.
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2024
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 131
